Aprendizaje y alfabetización digital

El discurso educativo

Con esta investigación busco que el creador de formaciones online tenga conocimiento del que su forma de hablar influye en la transmisión de conocimiento.

Enfocado en creadores de cursos online que desean fidelizar a sus compradores mejorando la experiencia de aprendizaje.

Propongo adquirir la competencia del discurso educativo para transmitir conocimientos usando la teoría del aprendizaje significativo con enfoque constructivista. 

DOI: 10.6084/m9.figshare.24223150

P.d.: julio del 2023

Alfabetización y competencias digitales

Con esta investigación busco contribuir a los emprendedores digitales (trabajadores independientes) para que puedan dejar atrás el temor de la tecnología, verán que sí pueden dominar las herramientas para vender más y mejor.

Alfabetización digital es sinónimo de adquirir competencias digitales.

Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia CUICIID. Organizado por el centro de investigación de la Universidad Complutense de Madrid.

ISBN: 978-84-09-48185-9 

DOI: https://doi.org/10.15178/CUICIID2023

https://orcid.org/0009-0004-9024-3707

P.d: octubre 2023

Técnica de atención selectiva de 5 pasos

Será publicada en octubre de este año, dejaré un resumen.

Para formar parte de la sociedad digital es indispensable tener competencias digitales (alfabetización digital), esto no solo implica adquirir habilidades técnicas, también es comprender las oportunidades y desafíos que se pueden presentar al surgir cambios en los programas informáticos, herramientas digitales o aplicaciones móviles.

Uno de los desafíos puede ser la confusión al encontrarse con una interfaz diferente, en la que ha cambiado: el menú, la barra de herramientas, los iconos o las funciones.

Para resolver este problema social he desarrollado una técnica de atención selectiva de cinco pasos que proporciona un enfoque sistemático y práctico, que ayuda a entender las herramientas y adaptarse al cambio.